妳幾歲?
劇情詳情
靜靜品讀這段寫滿心意的時光篇章。伴隨著動人原聲與心弦的共鳴,在字裡行間重溫那些舞台與日常交織的珍貴感動。

咦……?啊,我14歲。
哦──?我16歲了。
……?
那就開始囉,國中生!
好、好的!
!
(真厲害……好複雜的樂句……!)
(光是要記住節奏就得拚盡全力……!)
……? 這個…… 好像在哪裡聽過……
……我想應該是她和奏多同學 之前創作的新歌樂句。
她把創作到一半的樂曲照搬過來了。
……這樣不能算是即興吧?
……
來吧!讓我見識一下妳這個徒弟的實力!
……!
(改編剛才的曲子,用演奏做出回應……!)
(雖然我大概知道她用的音階……)
(但是和奏多同學那時候完全不同……!)
(必須拚盡全力跟上才行──)
為什麼一直都是小螢得金獎啊!? 我也很努力了啊!!
……
(……拚盡全力?真的要這樣嗎?)
既然這樣,那就去更大的音樂教室啊。 有小螢在,彈鋼琴一點都不開心!
(如果全力以赴彈奏, 看到和當時一樣的彩虹色光輝……)
(出現那個會傷人的……壞東西──)
(我不想這樣……!)
……好厲害。她在配合小棗的演奏……!
她真的很強呢。
但只是配合演奏的話……
……妳在耍我嗎!?
……!
既沒有過門銜接也沒有改編, 一點都不有趣!
算了,我這就了結妳……!
(我現在必須得到棗同學的認同……)
(……但以前的記憶卻成了阻礙。)
(為了不讓那片會傷害人的景色出現……)
(手指下意識地想避開琴鍵。)
(……明明之前也被奏多同學指謫過……!)
好了,Stop~從頭再來一次。
咦!?我都有彈對吧!?
是啊,都彈對了。 節奏合拍,音色也很清晰優美。但也僅此而已!
根本一~點都不有趣!
也、也不用說得這麼過分吧!
該怎麼說呢,螢……妳的演奏讓人感受不到「Soul」!
呃,Soul……?
Yes!「Soul」──也就是靈魂!
雖然妳能完美彈出課本上的旋律,但內容卻很空洞。
那種守規矩的鋼琴,可無法讓觀眾幸福喔。 得更加全力以赴才行!
全力……以赴嗎……
沒錯,要盡全力。雖然我不知道妳在怕什麼, 但是螢……我想妳大概誤會了。
觀眾不是妳的敵人。 我當然也不是。
我們是一起享受音樂的夥伴。
妳就相信夥伴,放手去做自己想做的吧!
(一起享受音樂的夥伴……)
(是啊…… 畢竟棗同學也是這麼會彈吉他的人。)
(我要相信夥伴……相信棗同學,放手去做……!)
!?
……哎呀♡
總覺得……突然不一樣了?
嗯……小螢開始反擊了呢。
(得要展現出能讓棗同學認可的實力……!)
……唔!
欸……這該不會……
是啊……在不知不覺間, 主旋律從吉他變成鋼琴了。
……完全一樣呢。
(是我們在這裡看過無數次的光景。)
(奏多和小棗用音樂交鋒、譜寫樂曲。)
(小螢她……真的好厲害。)
(突然來到這個裡面全是陌生年長者的樂團,)
(即使被人要求一決勝負,也完全不退縮……)
(還說都是為了奏多的寶物。)
(……這代表妳真的很喜歡奏多呢。 ……我能理解喔。)
好了,到此為止♪
!!
棗同學,應該分出勝負了吧?
…………
呼……呼…… 那結果呢……?
(我有多久沒像這樣全力以赴了……)
(可是那片彩虹色沒有出現……?)
……哼,這個嘛, 我大概知道妳的實力了。
! 那麼……!
不過!這還只是前哨戰而已! 畢竟我很久沒彈吉他了,之後才是正式對決!
咦……?
啊──這下麻煩了。
少囉嗦!說起來妳們也有不對! 突然要我做這種莫名其妙的即興合奏!
聽好了!?我可還沒輸! 下次絕對會表現得更好!!
啊!?請等一下……棗同學!
(我果然……還是傷害了棗同學嗎……!?)
不用追她沒關係的。
咦!?可是……
畢竟棗同學都說「下次」了。
……咦?
棗同學……可是非常不服輸的。
從結果來看,算是合格了吧。
……呃,是這樣嗎?
總之,她不要緊的。
……可、可是……
……老實說,我還很迷惘。
!
畢竟我還不是很了解小螢……
就像小棗剛才說的那樣, 其實我內心也多少覺得……鍵盤手只能是奏多。
不過……我有感受到小螢的真心, 那份不想讓millsage解散的心意。
這點我也是一樣的…… 所以,希望妳能幫幫我們。
……好的!
那、那個,凪同學……
我選擇尊重茉幌的意思。 ……總之,請多指教?
謝、謝謝妳!
呵呵,既然凪同學也同意的話, 那就只剩下棗同學了呢。
啊啊,真是的!!
……我沒有輸!
我沒輸、我沒輸、我沒輸、我沒輸!!
那傢伙是怎樣?搞什麼啊!?
我可是和奏多搭檔一年多了耶!
(然而卻被那傢伙的氣勢壓過去,甚至覺得自己會輸……)
(我又逃走了。)
……超遜的。
……我不承認。
能站在我身旁的人,只有奏多。
管她是螢火蟲還是蜻蜓, 我是絕對不會認可的!